Подготовил воспитатель: Белянкина Л.П. Пальчиковые краски — это не просто некая цветовая масса для рисования, хотя и эту функцию пальчиковые краски выполняют с легкостью. Польза от рисования пальчиками: • Хорошо развивают мелкую моторику, что способствует развитию речи. Центр, […]
Читать далее »Группа № 1 «Золотые рыбки»
ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА, КОГДА НАДОЕЛИ ИГРУШКИ?
Подготовил учитель-дефектолог гр.№1: Аленкина Л.В. Волшебная сумочка. Возьмите свою старую сумку, положите в нее баночки от старых кремов, пудры, и губных помад (вымытые), пустые коробочки, крупные пуговицы, ручки без стержней, старый телефон, пульт от телевизора, блокнотик, карандашик и прочую ерунду (не острую, не грязную и не опасную для малыша). Можно разложить во внутренние карманчики и […]
Читать далее »«Сенсорная интеграция или чувства аутиста».
Подготовил учитель-дефектолог Л.В. Аленкина. «Если Вы знаете одного человека с аутизмом, то Вы знаете одного человека с аутизмом…» Доктор Стивин Шор. Развивайте вестибулярный аппарат с помощью домашнего спортивного комплекса, походов на детские площадки Организовывайте пешие прогулки, заменяйте подъем на лифте походом по лестнице Избегайте перестановок мебели – пусть интерьер вашего дома будет для малыша привычным Каждый […]
Читать далее »Веселое лето!
Подготовил учитель-дефектолог: Аленкина Л.В. Лето — жаркая пора, Светит солнышко с утра, Даже если дождь пойдёт — Вокруг сияет всё, поёт. Летом — синяя река И плывут в ней облака, Рубином ягоды горят, Пора каникул для ребят. Автор: Елена Эрато Лето только началось, а уже столько интересного и весёлого происходит в нашем любимом детском саду. […]
Читать далее »Вот и стали мы на год взрослее!
Подготовил учитель — дефектолог: Аленкина Л.В. В мае 2019 года состоялся выпуск в школу воспитанников группы №1. Наши ребята стали на год взрослее. Впереди у них большой путь. Хочется пожелать им пройти этот путь. Спасибо семьям воспитанников и терпенья и удачи в их школьной жизни!
Читать далее »Сенсорное развитие ребенка.
Подготовили воспитатели: Горинова А.А., Островкая В.П. Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений […]
Читать далее »