Подготовил: учитель-дефектолог: Л.В. Аленкина Актуальной проблемой в наше время становится полноценное развитие детей с дошкольного возраста. Важную роль в успешности интеллектуального и психофизического развития ребёнка является сформированная мелкая моторика. Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими психическими функциями и свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие, координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие […]
Читать далее »Группа № 2 «Капельки»
Зачем нужно специально заниматься с ребенком?
Подготовил: учитель-дефектолог: Аленкина Л.В. Обучая детей с синдромом Дауна, мы ставим перед собой задачу максимально развивать их познавательные возможности, подготовить к посещению школы и к самостоятельной жизни в будущем. Для этого необходимо: Планировать цель. Спланировать действия, приводящие к этой цели. Уметь выполнять каждое из этих действий в отдельности. Например, если вы хотите купить хлеб, вам […]
Читать далее »Игры с разрезными картинками.
Подготовил: учитель-дефектолог: Л.В. Аленкина Разрезная картинка — это картинка, разрезанная по прямым (как правило) линиям. В период от 2 до 5 лет у ребенка довольно активно идет развитие наглядно-образного мышления, и всевозможные игры с разрезными картинками и деревянными мозаиками станут для него отличным помощником. Начиная с самых простых разрезных картинок, состоящих из двух частей, малыш понемногу привыкает […]
Читать далее »Рекомендации родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья.
Подготовил учитель-дефектолог: Аленкина Л. В ДОБРО ПОРОЖДАЕТ ДОБРО. Никогда не жалейте ребёнка из-за того, что он не такой, как все. Дарите ребёнку свою любовь и внимание, но не […]
Читать далее »Общие рекомендации родителям по оказанию ребенку помощи в развитии
Подготовил: учитель-дефектолог: Л.В.Аленкина Консультация учителя-дефектолога для родителей детей с ОВЗ Вместо того чтобы искать повсюду недостатки, мы можем искать во всем любовь… Общие рекомендации родителям по оказанию ребенку помощи в развитии: Чаще хвалите ребенка. Ласково обнимайте или давайте ему какую-нибудь маленькую награду, когда у него что-нибудь получается, или когда он очень старается. Если ребенок […]
Читать далее »ЧЕМ ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА, КОГДА НАДОЕЛИ ИГРУШКИ?
Подготовил: учитель-дефектолог: Л.В. Аленкина. ✔ Волшебная сумочка. Возьмите свою старую сумку, положите в нее баночки от старых кремов, пудры, и губных помад (вымытые), пустые коробочки, крупные пуговицы, ручки без стержней, старый телефон, пульт от телевизора, блокнотик, карандашик и прочую ерунду (не острую, не грязную и не опасную для малыша). Можно разложить во внутренние карманчики […]
Читать далее »Консультация учителя дефектолога для родителей. «Скоро в школу».
Консультацию подготовил учитель- дефектолог: Л.В.Аленкина Совсем скоро наступит то время, когда многие малыши впервые переступят школьный порог. Это важное событие в жизни ребёнка, серьёзный и, безусловно, непростой с психологической точки зрения, шаг на пути к взрослению. Как облегчить ему адаптационный период и как помочь в начале путешествия в мир знаний? Вот несколько простых советов, которые […]
Читать далее »Консультация «Как выбрать игрушку»
Подготовил учитель-дефектолог: Л,В, Аленкина Совет первый. Не берите детей дошкольного возраста с собой в современные игрушечные супермаркеты и на игрушечные ярмарки. Выбор игрушки – серьезное, взрослое дело, которое требует времени и знаний. Необходимо учитывать особенности характера и здоровья, способности и предпочтения ребенка, а также уклад жизни вашей семьи: просторная ли квартира, здоровы ли все домочадцы, […]
Читать далее »КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА УСИДЧИВОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ
Учитель-дефектолог: Аленкина Л.В. Эта статья привлечет внимание тех родителей, которые заинтересованы в успехе своих детей. Усидчивость и старание, внимательность дошкольника — залог его успехов в школе и дальнейшей жизни. Но для того, чтобы ребенок обладал этими качествами, необходимо развивать их с рождения. Это относится и к детям с нарушением слуха. Они такие же дети… […]
Читать далее »Советы дефектолога
Подготовил учитель-дефектолог: Аленкина Л.В. Как заниматься с ребенком? Основой развития ребенка дошкольного возраста является его деятельность, так как мышление в этом возрасте имеет предметный характер. Ребенок знакомиться с миром через действия, которые он совершает с окружающими предметами. Эти действия ложатся в основу развития мышления. Старайтесь, чтобы деятельность Вашего ребенка была насыщенной и разнообразной. Все, что происходит […]
Читать далее »