Подготовили: педагоги Е.Н.Полонец, О.В.Прокопова. В нашем детском саду каждую весну все группы детского сада проходят проекты «Огород на подоконнике». Вот и мы с ребятами группы №6 «Жемчужинки», решили оформить свой мини огород на окошке. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, нужно создать условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Так как […]
Читать далее »Группа № 6 «Жемчужинки»
Занимательные будни в группе «Жемчужинки»!
Подготовил: воспитатель Полонец Е.Н. Каждый день в детском саду — это впечатления, игры, общение, занятия интересными делами, творчество. Детям очень хорошо в садике, каждый день они узнают много нового и интересного. Скучать не приходится! Малыши проявляют себя в разных видах деятельности: лепке, конструировании, рисовании, аппликации. Также ребята очень любят рассматривание тематических картинок, развивающие игры, песенки на музыкальных занятиях. […]
Читать далее »Консультация учителя-дефектолога для родителей детей с ОВЗ Общие рекомендации родителям по оказанию ребенку помощи в развитии
Подготовил учитель-дефектолог: Андреева С.В. Вместо того чтобы искать повсюду недостатки, мы можем искать во всем любовь: Чаще хвалите ребенка. Ласково обнимайте или давайте ему какую-нибудь маленькую награду, когда у него что-нибудь получается, или когда он очень старается. Если ребенок старается сделать, но у него не получается, лучше обойдите это молчанием или просто скажите: “Жаль, […]
Читать далее »«Создание эффективной развивающей предметно-пространственной среды в домашних условиях»
Подготовил: учитель-дефектолог С.В. Андреева Для детей в детском саду обязательно создаётся образовательная предметно-пространственная среда, которая информативно богата, соответствует современным требованиям к образованию, воспитанию и развитию детей дошкольного возраста. Это обеспечивается разнообразием тематики, многообразием дидактического и информационного материала. Хотелось бы подробнее остановиться на таком моменте, что воспитание и развитие ребенка не должно заканчиваться в детском саду. […]
Читать далее »Помоги маме
Подготовил: учитель-дефектолог С.В.Андреева Существует много домашних дел, в которых ребёнок может принять участие: собрать со стола ложки; сложить тарелки; закрыть кастрюли подходящими по размеру крышками; вытереть со стола; помыть чашки; разложить салфетки; достатьнеобходимые продукты из холодильника. Попросите ребёнка: «Помоги мне!..» иозвучьте Вашу просьбу. Обязательно благодарите Вашего ребёнка, не скупитесь наласковые слова!Без весёлых игр и развлечений […]
Читать далее »Поздравляем наших мам с наступающим праздником!
Подготовил: воспитатель Е.Н.Полонец В МАМИНЫХ ОБЪЯТЬЯХ Скоро наступит самый нежный праздник, ДЕНЬ МАТЕРИ. О маме наверно можно говорить очень много , а лучше с ней, и можно часами… И хочется дарить и ей в ответ свое тепло, свою любовь… Мамина любовь самая настоящая, трепетная, бескорыстная и абсолютно безусловная… Мама любит своих детей любыми: и на […]
Читать далее »«Игры с аутичными детьми»
Подготовил: учитель-дефектолог Андреева С.В. Каждый ребенок с РАС индивидуален и имеет отличные от других уровни потребностей. Своевременно начатая и правильно организованная коррекционная работа позволяет поддержать попытки ребенка вступить в более активные и сложные отношения с миром и предотвратить формирование наиболее грубых форм патологической аутистической защиты, блокирующей его развитие. Важно понимать, что основной задачей в организации дошкольного […]
Читать далее »