Подготовил: воспитатель Самошкина Н.А. Это классическая техника. Для занятия необходимо подготовить шаблоны. Нарисуйте или распечатайте контурные изображения. Контуры должны быть четкими, чтобы дети их хорошо видели. Старайтесь соблюдать композицию, чтобы лист бумаги был равномерно заполнен изображением, не было пустых участков. Далее пошаговый мастер-класс, как рисовать солью: Возьмите ПВА, ведите кончиком горлышка бутылочки по контурам […]
Читать далее »
Подготовил: воспитатель Н.А.Самошкина Телевидение, как и все другое, имеет преимуществ и недостатки. Телепередачи могут быть очень содержательными, интересными и образовательными. Совместный просмотр — это хорошее семейное времяпровождение. Однако слишком много времени у телевизора или экрана может отвлечь ребенка от других здоровых мероприятий. Ребенок может увидеть неподходящую для него передачу или получить напряжение зрения. Рекомендации для […]
Читать далее »
Подготовил: воспитатель Н.А.Самошкина Снежинки — это настроение зимы: одни радуют глаз светом, другие — вышивкой из замысловатых узоров, а у третьих — колючие и обжигающие холодом прикосновения. Снежинки стали настоящим символом зимы. Дети их ловят языками на улице, в предновогоднюю ночь люди украшают свои окна бумажными фигурками снежинок. Они являются одним из самых интересных творений […]
Читать далее »
Подготовил воспитатель Самошкина Н.А. 1. Массаж ладоней и стоп Приобрести в аптеке массажные шарики в комплекте с двумя металлическими кольцами. Они могут называться: массажер су-джок, массажный каштан. Это пластиковый шарик с не очень острыми шипами. Внутри него специальное пружинное кольцо для массажа пальцев. Его катают по ладоням и стопам, кольцо надевают по очереди на каждый […]
Читать далее »
Подготовил: воспитатель Н.А.Самошкина Люди правильно произносят различные звуки благодаря хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата: языку, нижней челюсти, мягкому небу, голосовым связкам. Работа по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата проводится в форме артикуляционной гимнастики. Хорошая речь – яркий показатель всестороннего развития ребенка и подготовленности его к обучению в школе. В настоящее время […]
Читать далее »
Подготовил воспитатель: Н.А.Самошкина Чтобы компьютер не принес ребенку физического и психологического вреда, необходимо соблюдать простые правила безопасности: Правильно организуйте рабочее место. Ребенок должен сидеть на расстоянии 50-60 см от монитора, источник света располагаться слева от экрана. Следите за тем, чтобы спина и ноги ребенка имели опору, так вы предотвратите ухудшение осанки. Самая большая нагрузка при […]
Читать далее »
Подготовил: учитель-дефектолог Ивахненко О.А. Одной из нетрадиционных педагогических технологий является Су – Джок терапия («Су» – кисть, «Джок» – стопа). В исследованиях южно-корейского ученого профессора Пак Чже Ву, разработавшего Су – Джок терапию, обосновывается взаимовлияние отдельных участков нашего тела по принципу подобия (сходство формы уха с эмбрионом человека, руки и ноги человека с телом человека […]
Читать далее »
Подготовил учитель-дефектолог: Ивахненко О.А. Очень часто в логопедическую группу приходят дети, которые практически не владеют тонкими движениями рук. У них мы наблюдаем мышечную напряженность, пониженный тонус, нарушение общей моторики, пальчики непослушные, малоподвижные, слишком напряженные. Большинство детей с ОВЗ имеет нарушение или недоразвитие мелкой моторики. Движения рук неловкие, несогласованные, очень часто не возможно выделить ведущую руку. […]
Читать далее »
