Подготовила: учитель-дефектолог О.А.Ивахненко
- Приучение детей к чтению требует много времени и усилий, поэтому начинать этот процесс следует как можно раньше.
- Совместное чтение книг должно приносить удовольствие, а не быть ежедневной обязанностью.
- Нельзя заставлять ребенка слушать книгу, если он этого не хочет, т.к. это не принесет пользы.
- Чтобы ребенок согласился на «сеанс чтения» следует использовать игровые уловки. Например, можно предложить ему самому выбрать книгу.
- Ребенок должен видеть, что чтение вслух доставляет взрослому удовольствие, т.к. дети тонко чувствуют психологический настрой родителей.
- Чтение книг ребенку должно быть систематическим, желательно каждый день. Ежедневное чтение книг ребенку способствует расширению его знаний и словарного запаса.
- Следует четко определять время и продолжительность чтения с учетом потребностей ребенка, его возрастных и индивидуальных особенностей.
- Оптимальным временем для чтения считается время перед сном.
- Следует выбирать спокойные, добрые книги, которые не будут будоражить воображение ребенка и не вызовут у него испуг, страхи.
- Чтение не должно быть торопливым или монотонным.
- Взрослый должен чувствовать, когда необходимо остановиться и обсудить с ребенком услышанное, сделать предположение о дальнейшем развитии сюжета и т.п.
- В процессе чтения очень важно периодически давать ребенку возможность говорить о своих ощущениях.
- Во время чтения важно сохранять контакт с ребенком, чтобы он мог видеть лицо взрослого, наблюдать за его мимикой, выражением глаз, жестами. Эти формы проявления чувств дополняют и усиливают впечатления от прочтения.
- Во время чтения допустима игра голосом в зависимости от содержания текста. Используя в меру данный прием, взрослый сможет передать характер персонажей, а также смешную или грустную ситуацию.
- Если выбранный для чтения текст слишком длинный, можно сократить его. В таком случае можно пересказать окончание, сохранив при этом замысел и сюжет, а также стиль произведения. Если это сеанс чтения перед сном, важно, чтобы у истории был счастливый конец.
- Следует привлекать внимание ребенка к содержанию книги, иллюстраций.
- Важно демонстрировать ребенку уважение к книге, приучать обращаться с ней аккуратно: осторожно переворачивать страницы, не рисовать в книге, после чтения убирать книгу на место и т.д.
- Следует организовать книжный уголок, где будут находиться любимые книги ребенка.
- Важно продолжать совместное чтение и тогда, когда ребенок научится читать.
- Для закрепления традиции семейного чтения можно попросить старших детей в семье иногда читать младшим детям.
- Совместное с ребенком чтение не только научит его размышлять, делать выводы, привьет интерес к книге, но и подарит прекрасную возможность провести время вместе.