Подготовил учитель-дефектолог: Л.В. Аленкина. Главной проблемой детей с особенными потребностями является то, что они не могу говорить и выразить свои потребности. Если родители еще как-то могут понять чего хочет их ребенок, то при общении с незнакомыми людьми у детей с расстройством аутистического спектра возникают трудности – зачастую их не понимают, вследствие чего ребенок начинает нервничать, […]
Читать далее »
Подготовил учитель-дефектолог: Аленкина Л.В. Уважаемые родители, предлагаю Вам провести вечер с детьми, интересно и увлекательно. Наша добрая и хорошо знакомая сказка «Репка». Хороший повод вместе сделать театр и поиграть, объединиться всей семьёй. Ребёнок помогает Вам, Вы помогаете ребёнку. И вот, добрый и весёлый вечер в кругу семьи!!!!
Читать далее »
Аленкина Л.В. учитель-дефектолог группы №1 Польза игр с прищепками. Помимо развития мелкой моторики, с помощью прищепок можно изучать цвета, счет, математические представления, развивать логическое мышление, творческое воображение. А с детьми постарше и алфавит можно выучить, и цифры. Как играть с прищепками. Сначала мы учим ребенка снимать прищепки. А Потом ребенок может сам их прицеплять. С начала с […]
Читать далее »
Подготовил воспитатель: Белянкина Л.П. Отвели ребенка в сад Мама рада, папа рад: Не мешает им никто Делать это, делать то! Можно спать до десяти, На прогулку не идти, Нож забыть на видном месте. Выпить кофе граммов двести, Можно что-то посмотреть, Кроме «Маша и Медведь»! На базар сходить за сыром. И убрать всю-всю квартиру! Час прошел […]
Читать далее »
Подготовил учитель-дефектолог: Л.В. Аленкина. Как известно, массаж – это мощный биологический стимулятор, воздействующий на функции кожи, уровень снабжения организма кислородом и питательными веществами, на сократительные способности и работоспособность мышц массируемой кисти руки, а также на эластичность суставов и связок. Исследования невропатологов, психиатров и физиологов показали, что морфологическое и функциональное формирование речевых областей коры головного мозга […]
Читать далее »Подготовил воспитатель: Самошкина Н.А. Зима пахнет мандаринами,ванилью и горячим шоколадом. Это время чудес, сказок и новых ожиданий. Зима-это мягкие варежки и снежки. А еще зима-это снежные завалы, снеговики, елка, килограмм конфет и много радости. Вот почему наши малыши очень любят зиму и зимние прогулки. Смотрите…
Читать далее »Подготовил учитель-дефектолог: Л.В. Аленкина Задачи: развитие мотивации к речевой деятельности, расширение внутреннего лексикона, развитие высших психических функций, входящих в состав функциональной речевой системы, развитие продуктивных видов деятельности, ознакомление с окружающим миром. Основные правила: — Опираемся на первоначальные возможности ребенка: если ребенок может и хочет повторить за Вами, это замечательно. Если не может или в данный […]
Читать далее »
