Подготовил воспитатель: Аленкина Л.В. Донской край Как велика моя земля, Как широки просторы: Озера, реки и поля, Леса, луга и горы… Объехав тысячи дорог И сотни верст пути Стал для меня милей и дорог Простор донской степи. Запах лазоревых цветов И чабреца травы Пьянят меня, дурманят кровь, Волнуют ковыли. От красоты донских полей Мне глаз […]
Читать далее »Информация для родителей
Наш Донской край, маленькие чудеса в большой природе.
Подготовил воспитатель: Самошкина Н.А. Я хочу рассказать о своём родном, замечательном крае, который я очень люблю и которым горжусь – о Ростовской области! Любимый край степной… Любимый край Донкой И луг цветущий здесь весной… И степь Донская всегда со мной, И вся вот эта красота … Казачья Родина моя!
Читать далее »Фильм «Дикая природа Тихого Дона»
Подготовил учитель-дефектолог Горинова Е.Н. Фильм «Дикая природа Тихого Дона» создан в тесном сотрудничестве с ведущими тележурналистами, зоологами и ботаниками области. Фильм рассказывает о природных достопримечательностях, жизненных циклах редких растений и животных, которых не смогут наблюдать экотуристы в виду их особой скрытности или сезонной недоступности.
Читать далее »«Россия – любимая наша страна…»
Подготовил учитель-дефектолог: Минакова В.В. Уважаемые родители! Приближается праздник нашей страны — День России. Продолжаем знакомить ребятишек с понятиями, Россия», «страна». Знакомство начинаем постепенно с родного города — нашей малой родины, нашим Донским краем, его городами, достопримечательностями. Со всего того, с чего начинается Родина. Мы уже знакомились в презентации с нашим городом. А сегодня я приглашаю вас […]
Читать далее »Уважаемые педагоги и родители!
В соответствии с письмом минобразования Ростовской области от 03.06.2020г. №24/3.1-8155 в сети интернет функционирует официальный сайт https://год2020.рф, в рамках событий, проектов и мероприятий, посвященных Году памяти и славы. Ресурсы сайта позволяют получать информацию для использования в деятельности педагогов, родителей официальные документы, полезные ссылки на информационные ресурсы в сфере сохранения исторической памяти, в том […]
Читать далее »Экологические игры для детей из рубрики: «Мы природу бережем!»
Подготовил тьютор: Кобзева В.С. «Найди, что назову» Дидактическая задача: Найти предмет по слову – названию. Игровое действие: Поиск «спрятавшихся» овощей и фруктов. Правила: Искать предмет можно в вазе, соответствующей по форме либо окраске названному овощу или фрукту. Например: свекла, репа, редька, апельсин, помидор, яблоко. Во все вазы заглядывать нельзя Оборудование: Овощи и фрукты разложить по […]
Читать далее »Сортируем мусор- сохраняем природу!
Цель: знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов Задачи: Уточнить представления детей об источниках возникновения мусора. Развивать умение анализировать экологическую проблему. Развивать потребность соблюдения чистоты на улицах города, дома, в детском саду. Содействовать развитию умения дифференцировать предметы по материалу, из которого они были изготовлены. Формировать умение сортировать мусор при его сборе. Воспитывать аккуратность, […]
Читать далее »МЫ – друзья и защитники природы
Цель: формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе. Задачи: 1.Развивать познавательный интерес к миру природы. 2.Формировать навыки бережного отношения к окружающей природе. 3.Воспитывать гуманное, бережное отношение к миру природы и окружающему миру в целом. 4.Воспитывать у детей желание сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь. Актуальность: Экологическое воспитание и образование детей – актуальная тема настоящего […]
Читать далее »