Подготовил музыкальный руководитель: Федоренко А.А.
Читать далее »Методическая страничка специалиста
Развиваем речь на летних каникулах: весело, интересно, полезно.
подготовил: Т.И. Кузькина, учитель-логопед МБДОУ ДС «Парус». Наш детский сад посещает 76 воспитанников в возрасте от 4 до 7 лет. К сожалению, все дети имеют те или иные нарушения речи. Уровень развития речи наших ребят на сегодня колеблется от наличия лишь отдельных звуков и звукоподражаний до простых фраз из 3-5 слов. Сейчас наступила пора летних […]
Читать далее »Возьмите в помощники музыку
Подготовил: музыкальный руководитель Тарасова А.А. Уважаемые родители! Известные учёные, писатели, педагоги давно обратили внимание на качественные особенности восприятия и мышления маленьких детей и признавали исключительное влияние детских лет на последующее развитие и творческие достижения человека. Все приобретения детства значительны, и богатство их содержания будет зависеть от нас, взрослых. Самые чуткие, самые близкие малышу люди […]
Читать далее »Консультация для родителей по теме: «Музыкальные инструменты своими руками»
Подготовил: музыкальный руководитель Тарасова А.А. Для гармоничного развития малышей в возрасте полутора-двух с половиной лет немаловажно слуховое восприятие и чувство ритма. Развивать и то и другое отлично помогают музыкальные инструменты. И еще лучше сделать эти чудо — инструменты своими руками и обязательно привлечь к этому процессу своего ребенка. Ведь совместный труд — облагораживает человека. И […]
Читать далее »«ЧТЕНИЕ, КАК ОПОРА ПРАВИЛЬНОГО ПРОИЗНОШЕНИЯ СЛОВ У РЕБЁНКА С НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ».
Подготовила: Т.И. Кузькина, учитель-логопед МБДОУ ДС «Парус» Фрагмент индивидуального логопедического занятия с ребенком подготовительной группы. Игровое упражнение «Дорога к другу». Цель — автоматизация звука Ш в словах разной слоговой структуры, отработка фраз с глаголами будущего времени и личными местоимениями мужского и женского рода. Игровой приём позволяет долго удерживать внимание и интерес ребенка, а также […]
Читать далее »«Предметно-развивающая среда кабинета учителя-логопеда ДОУ для формирования и развития коммуникативных навыков воспитанников».
Т.И. Кузькина, учитель-логопед МБДОУ ДС «Парус» рассказывает в видео сюжете о подходах к организации среды логопедического кабинета для максимального включения детей с нарушениями речи в процесс общения и развития навыков коммуникации. VID_20210428_121831.mp4 (1672589906)
Читать далее »
» Информационно-коммуникативные технологии в работе учителя-логопеда ДОУ».
Учитель-логопед МБДОУ ДС «Парус» г. Волгодонска: Т.И. Кузькина Существование современного общества уже невозможно представить без использования компьютерных технологий. И нас совсем не удивляет, когда малыш, ещё даже не научившись говорить, уже знает, как обращаться с различными гаджетами. Понятно, что в такой ситуации педагог просто не может оставаться на позициях использования только традиционных, классических методов обучения […]
Читать далее »ПРОФИЛАКТИКА ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Подготовил учитель-логопед: Босанюк Т.А. С каждым годом в начальной школе увеличивается количество детей с различными видами дисграфии. Таким детям трудно овладевать учебной программой по всем предметам, особенно по русскому языку и чтению. Причины дисграфии Причины этого нарушения могут быть самыми разными: от родовых травм, инфекций и генетики до запущенности воспитания. При проблемах в работе головного […]
Читать далее »